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SUSBSISTEMA DE CONTROL DE RR.HH. |
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Adalberto Chiavenatto – Administración de RR.HH. |
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. Base de datos y sistema de información. |
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. Auditoria de R.H. |
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Cuanto mayor sea la organización y más descentralizada sea su estructura, mayor será la necesidad de |
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control respecto de los recursos humanos. |
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La palabra control tiene muchas connotaciones y su significado depende de su función o del área especifica |
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en que se aplique. |
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Puede ser la función administrativa y gerencial de control. En este caso. El control hace parte del proceso |
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administrativo, conjuntamente con la planeación la organización y la dirección. |
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Puede ser el conjunto de los medios de regulación de un sistema u organización. Es el caso de las tareas |
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especificas que el controlador aplica en una empresa. El control en un sistema automático que mantiene un |
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grado constante de flujo o funcionamiento del sistema total. El mecanismo de control detecta cualquier |
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desvío de los patrones normales y permite la debida regulación de proceso. |
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Puede ser la función restrictiva de un sistema para mantener a los miembros dentro de los parámetros |
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deseados. Es el caso del control de la frecuencia y expediente de personal. |
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Para Sherwin, la esencia de control es la acción que ajusta las operaciones a los patrones predeterminados, y |
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su base es la información que los gerentes reciben. Koontz y O’Donnell creen que el control es la función |
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administrativa que consiste en medir y corregir el desempeño de los subordinados, con el fin de asegurar que |
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los objetivos de la empresa u los planes delineados para alcanzarlos se realizan. |
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El control no consiste solo en verificar si todo va de acuerdo con el plan adoptado, las instrucciones emitidas |
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y los principios establecidos, tiene por objetivo señalar las fallas y los errores para rectificarlos y evitar |
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reincidir en ellos. Se aplica a todo: cosas, personas y actos. |
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PROCESO DE CONTROL |
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El control se ejecuta por medio de una serie de etapas, que forman un proceso. |
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Todo control esta compuesto de cuatro etapas: |
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1) Establecimiento de patones deseados. |
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2) Observación del desempeño. |
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3) Comparación del desempeño con los patrones deseados. |
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4) Acción correctiva. |
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El proceso de control actúa en el sentido de ajustar las operaciones a determinados patrones previamente |
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establecidos y funciona de acuerdo con la información que recibe. Esta información permite realizar una |
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acción correctiva que es la base de control. El control implica una comparación con patrones previamente |
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establecidos para permitir que se implante la acción correctiva cuando ocurra un desvío que no puede |
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aceptarse. |
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La acción correctiva apropiada puede implicar el ejercicio de autoridad y de dirección, aunque no |
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necesariamente en todos los casos. |
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La acción correctiva apropiada puede ser también la revisión y alteración de los patrones existentes, di esto |
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se establecieron de manera inadecuada, para ajustarlos a la realidad de los hechos o de las posibilidades de la |
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empresa. |
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La administración crea mecanismos para controlar todo los aspectos posibles de las operaciones de la |
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empresa. Para ambos, los principales usos de los controles empresariales son: |
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1) Estandarizar el desempeño, por medio de inspección, supervisión, procedimientos escritos o programas |
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de producción; |
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2) Proteger de robos, desperdicios y abusos los bienes de la empresa, mediante exigencia de registros |
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escritos, procedimientos de auditoria y división de responsabilidades; |
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3) Estandarizar la calidad de productos o servicios que ofrece la empresa, mediante entrenamiento de |
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personal, inspecciones, control estadístico de calidad y sistemas de incentivos; |
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4) Limitar la autoridad que esta siendo ejercida por las diferentes instancias de la empresa, mediante la |
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descripción de cargos, directrices y políticas, reglas y reglamentos y sistemas de auditoria; |
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5) Medir y Dirigir el desempeño de los empleados utilizando sistemas de evaluación del desempeño de |
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personal: supervisión directa, vigilancia y registro, incluida la información sobre producción. |
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La ARH es una responsabilidad de línea y una función de staff, que tiene algunas operaciones y controles |
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centralizados en el organismo de staff y otras descentralizadas y distribuidas en los organismos de línea. Se |
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hace necesario un sistema integrado de recolección, procesamiento, almacenamiento y suministro de |
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información importante de los recursos humanos para que tanto las recomendaciones y los servicios de staff |
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como las decisiones de línea sean adecuadas a cada situación. Lo importante es que dentro de la |
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organización haya una base de datos de recursos humanos, que sea capaz de abastecer una sistema de |
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información sobre el personal, además de un sistema de auditoria capaz de regular su funcionamiento. |
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BASE DE DATOS Y SISTEMA DE INFORMACION |
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Desde el punto de vista de la teoría de la decisión, la organización empresarial puede ser entendida como |
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una serie de grandes redes de información que relacionan las necesidades de información de cada proceso |
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decisorio con las fuentes de datos. Aunque están separadas estas redes de información se superponen e |
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interactuan. |
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CONCEPTOS DE DATOS Y DE INFORMACION. |
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Datos son los elementos que sirven de base para resolver los problemas o para la formación del juicio. Un |
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dato es solo un índice, una manifestación objetiva posible de ser analizada subjetivamente, es decir, exige |
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interpretación de individuo para poder manejarlo. En sí mismo, cada dato tiene poco valor. Los datos |
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permiten la obtención de información cuando están clasificados, almacenados y relacionados entre sí. |
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La información aislada también carece de significado, esta exige procesamiento para que pueda adquirir |
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significado. |
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El termino procesamiento de datos designa la gran variedad de actividades que se llevan a cabo tanto en las |
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organizaciones, y en los grupos sociales, como entre personas: Existe cierto volumen de datos o |
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informaciones iniciales(en los archivos, en las expectativas o en la menoría) a los cuales se adicionan otros |
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datos o informaciones posteriores (mayor volumen de datos, alteraciones, modificaciones) lo que provoca un |
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nuevo volumen de datos o informaciones. De este modo, el procesamiento de datos es la actividad que |
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consiste en acumular, agrupar y cruzar datos para transformarlos en información o para obtener otra |
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información. |
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El procesamiento de datos puede ser: |
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1) Manual: cuando se efectúa manualmente, utilizando fichas, talonarios, mapas, etc. , con o sin la ayuda |
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de maquinas de escribir o de calculadoras. |
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2) Semiautomático: cuando se utilizan maquinas de contabilidad en las cuales el operador introduce fichas |
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o talonarios uno tras otro y después de recibir la ficha y los datos iniciales la maquina realiza numerosas |
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operaciones consecutivas ya programadas sin la intervención de operador. |
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3) Automático: cuando la maquina programada para que realice determinado conjunto de operaciones |
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desarrolla toda la secuencia sin que haya necesidad de intervención humana entre un ciclo y los |
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siguientes. |
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BASE DE DATOS EN RECURSOS HUMANOS |
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La base de datos es un sistema de almacenamiento y acumulación de datos debidamente clasificados y |
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disponibles para el procesamiento y la obtención de información. En realidad la base de datos es un conjunto |
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de archivos relacionados lógicamente organizados de manera que se mejore y facilite el acceso a los datos y |
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se elimine la redundancia. La eficiencia de la información es mayor con la ayuda de la base de datos, porque |
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los datos lógicamente relacionados permiten la actualización y el procesamiento integrado y simultáneo. |
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Esto reduce incoherencias y errores que ocurren en razón de que se presentan archivos dobles. Es bastante |
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común que existan software que ejecuta las funciones de crear y actualizar archivos, recuperar datos y |
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generar informes. |
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El área de recursos humanos la base de datos puede obtener y almacenar datos de diferentes estratos o |
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niveles de complejidad, a saber: |
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1) Datos personales de cada empleado que, conforman un registro de personal. |
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2) Datos de los ocupantes de cada cargo, que conforman un registro de cargos. |
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3) Datos de los empleados de cada sección, departamento o división, que constituyen un registro de |
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secciones. |
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4) Datos de los salarios e incentivos salariales, que constituyen un registro de remuneración. |
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5) Datos de candidatos (registro de candidatos), de cursos y actividades de entrenamiento (registro de |
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entrenamiento), etc. |
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El sistema de información de recursos humanos obtiene datos e información de los empleados, el ambiente |
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empresarial, del ambiente externo (mercado de trabajo, y restricciones legales, etc.) y del macroambiente |
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(coyuntura económica, política, etc.) este flujo de datos experimenta un trabajo de recolección, |
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procesamiento y utilización. |
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La elaboración de un sistema de información debe tener en cuenta el concepto de ciclo operacional utilizado |
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tradicionalmente en contabilidad. Este concepto localiza cadenas de eventos que se inician fuera de la |
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empresa, incluyen una cadena principal de eventos dentro de la organización y terminan en un punto |
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externo a la empresa. Este permite identificar precisamente un punto inicial y un punto final que se |
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relacionan entre sí por cadenas de eventos. Una vez que se han especificado los puntos inicial y final, se |
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evita el riesgo de proyectar in sistema de información solo par un aparte de los flujos de información. |
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La información puede ser externa a la empresa (mercado de trabajo, mercado de recursos humanos, mercado |
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de salarios, legislación laboral, sindicatos, organismos regionales del trabajo, etc.) o interna a la empresa |
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(registro de empleados, de cargos y ocupantes, etc.). |
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Por otra parte, la información puede ser dirigida al nivel institucional o estratégico, al intermedio o al |
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operativo, bien sea que se refiera a decisiones, seguimiento y control o ejecución, respectivamente. De |
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cualquier manera, un sistema integrado de información de recursos humanos debe agrupar una variedad de |
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información obtenida de datos provenientes de diversas fuentes. |
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SISTEMA DE INFORMACION DE RECURSOS HIMANOS |
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Sistema de información es in conjunto de elementos interdeperndientes (subsistema), lógicamente asociados, |
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para que a partir de su interacción se genere la información necesaria par la toma de decisiones. Como la |
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ARH es una responsabilidad de línea y una función de staff, el organismo de ARH debe abastecer a todo los |
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organismos de información importante acerca de personal que existe en cada uno de los organismos, para |
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que los respectivos jefes administren a sus subordinados de manera adecuada. |
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El montaje de un sistema de información de recursos humanos requiere observación sistemática y un |
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análisis y evaluación de la empresa, o de sus subsistemas, y de sus respectivas necesidades de información. |
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Un sistema de información debe identificar y agrupar toda las redes de flujos de información para que sea |
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proyectada hacia cada grupo de decisiones. En los fundamental, el sistema de información es la base de |
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proceso decisorio de la organización. |
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La planeación de un sistema de información de RH |
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Un sistema de información de recursos humanos utiliza, como fuente de datos, elementos suministrados |
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por: |
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. Base de datos de recursos humanos. |
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. Reclutamiento y selección de personal. |
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. Entrenamiento y desarrollo de personal. . Evaluación del desempeño. |
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. Administración de salario. |
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. Registro y control de personal, respecto de faltas, atrasos, disciplina, etc., |
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. Estadísticas de personal. |
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. Higiene y seguridad. |
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. Jefaturas respectivas, etc. |
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El sistema de información de RH debe planearse e implementarse para alcanzar determinado objetivos. El |
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logro de éstos objetivos es lo que permitirá evaluar a eficacia de sistema: Hacer que los organismos de |
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línea puedan tomar decisiones adecuadas respecto de las personas. |
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AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS |
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La auditoria de recursos humanos puede definirse como el análisis de las políticas y prácticas de personal de |
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una empresa y la evaluación de su funcionamiento actual, seguida de sugerencias para mejorar. El propósito |
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principal de la auditoria de recursos humanos es mostrar como está funcionado el programa, localizando |
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prácticas y condiciones que son perjudiciales par la empresa o que no están justificando su costo, o prácticas |
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y condiciones que deben incrementarse. |
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La auditoria es un sistema de revisión y control para informar a la administración sobre la eficiencia y la |
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eficacia del programa que lleva a cabo. |
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Patrones de evaluación y control en recursos humanos |
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El sistema de administración de recursos humanos necesita patrones capaces de permitir una continua |
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evaluación y control sistemático de su funcionamiento. |
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Patrón en in criterio o un modelo que se establece previamente para permitir la comparación con los |
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resultados o con los objetivos alcanzados. Por medio de la comparación con el patrón pueden evaluarse los |
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resultados obtenidos y verificar que ajustes y correcciones deben realizarse en el sistema, con el fin de que |
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funcione mejor. |
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Se utilizan varios patrones, esto pueden ser: |
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1) Patrones de cantidad: son los que se expresan en números o en cantidades, como número de empleados, |
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porcentaje de rotación de empleados, numero de admisiones, índice de accidentes, etc. |
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2) Patrones de calidad: son los que se relacionan con aspectos no cuantificables, como métodos de |
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selección de empleados, resultados de entrenamiento, funcionamiento de la evaluación del desempeño. |
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Etc., |
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3) Patones de tiempo: consisten en la rapidez con que se integra e personal recién admitido, la |
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permanencia promedio del empleado en la empresa, el tiempo de procesamiento de la requisiciones de |
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personal, etc. |
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4) Patones de costo: son los costos, directos e indirectos, de la rotación de personal, de los accidentes en el |
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trabajo, de los beneficios sociales, de las obligaciones sociales, de la relación costo-beneficio del |
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entrenamiento. |
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Los patrones permiten la evaluación y el control por medio de la comparación con: |
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1) Resultados finales: cuando la comparación entra el patrón y la variable se hace después de realizada la |
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operación. La medición se realiza en términos de algo rápido y acabado, en el fin de la línea, lo cual |
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presenta el inconveniente de mostrar los aciertos y las fallas de una operación ya terminada, una especie |
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de partida de defunción de algo que ya sucedió. |
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2) Desempeño: cuando la comparación entre el patrón y la variable se hace simultáneamente con la |
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operación, es decir, cuando la comparación acompaña ala ejecución de la operación. La medición es |
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concomitante con el procesamiento de operación. A pesar de que se realiza en forma simultanea, lo que |
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quiere decir es que es actual, la medición se realiza sobre una operación en proceso y no terminada |
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aún. |
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La comparación es la función de verificar el grado de concordancia entra una variable u su patrón. La ARH |
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se encarga de planear, organizar y controlar las actividades relacionadas con la vida del personal en la |
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empresa. Parte de la ejecución de estas actividades al realizan los organismos de recursos humanos, en |
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tantos que alguna parte de ella la realizan diversos organismos de línea. De este modo las actividades de |
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recursos humanos planeadas y organizadas con antelación muestran durante su ejecución y control algunas |
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dificultades y distorsiones que requieren ser diagnosticadas y superadas, con el fin de evitar mayores |
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problemas. La rapidez con que esto se haga depende de una revisión y auditoria permanentes, capaces de |
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suministrar una adecuada retroalimentación para que los aspectos positivos puedan mejorarse y los |
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negativos, corregirse y ajustarse. |
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La función de auditoria no es solo señalar las fallas y los problemas, sino también presentar sugerencias y |
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soluciones. En este sentido, el papel de la auditoria de recursos humanos es fundamentalmente educativo. |
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Inclusive cuando la auditoria esta bien realizada permite el desarrollo de la sensibilidad de los |
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administradores para diagnosticar problemas. |
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FUENTES DE INFORMACION |
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La auditoria de recursos humanos se basa en verificaciones, seguimientos, registros y estadísticas. |
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AMPLITUD Y PROFUNDIDAD DE ACCION DE LA AUDITORIA |
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La auditoria de recursos humanos puede abarcar una cobertura tan amplia como las mismas funciones de |
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ARH y presenta una división semejante a las divisiones secciónales de los organismos de ARH. |
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Las auditorias por lo general empiezan por una evaluación de las relaciones empresariales que afectan la |
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administración de potencia humano, incluyendo el personal de línea y el de staff, las calificaciones de los |
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miembros de staff de recursos humanos y la adecuación de apoyo financiero para varios programas. A partir |
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de ahí se aplica una variedad de patrones y medidas, cuya escala de profundidad depende del tipo de examen |
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que vaya a efectuarse. Se examinan los registros e informes de personal. Se analiza, compara y prepara un |
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informe de examen que incluye casi siempre recomendaciones para cambios y alteraciones. |
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La auditoria también puede evaluar programas, políticas, filosofías y teorías. Dependiendo de la política que |
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exista en la organización. La auditoria de Rh puede enfocarse hacia cualquiera o hacia todos los siguientes |
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aspectos de productividad. |
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1) |
Resultados, que incluyen tanto las realizaciones como los problemas considerados efectos de la |
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administración en curso; |
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2) |
Programas, que incluyen las practicas y los procedimientos detallados que los conforman; |
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3) |
Políticas, tanto las explícitas y formalizadas como las implícitas; |
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4) |
Filosofía de la administración, sus prioridades de valores, metas y objetivos; |
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5) |
Teoría, relaciones supuestas y explicaciones plausibles que detallan y relaciona las filosofías, las |
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políticas, las practicas y los problemas continuos. |
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Cuanto mayor y más descentralizada este la organización, tanto mayor será la necesidad de una cobertura |
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sistemática de auditoria. |
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La auditoria puede desarrollar fuerte impacto educativo, pues permite relacionar la calidad de la |
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administración de recursos humanos con los diversos indicadores de eficiencia de la empresa. Permite |
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observar hasta que punto la administración tuvo éxito en la identificación personal de los empleados con los |
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procesos de la organización y la aceptación de los objetivos organizacionales. |
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La auditoria también puede presentar los indicadores de la calidad de liderazgo, de motivación en el trabajo, |
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de deficiencia de la supervisión y del crecimiento continuo y el desarrollo de los empleados y de los |
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administradores tomados individualmente. |
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La auditoria permite verificar: |
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. . |
Hasta que punto la política de recursos humanos se basa en una teoría aceptable; Hasta que punto la practica y los procedimientos son adecuados a tal política |
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y a tal teoría. En esencia, se trata de evaluar y medir los resultados de la ARH en las actividades de |
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mayor o menor prioridad, como: Indicadores de eficiencia y eficacia en cuanto se refiere a la formación de staff, entrenamiento y |
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desarrollo, remuneración, beneficios sociales, relaciones sindicales, etc., |
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. |
Clarificación de objetivos y expectativas en cuanto a la ARH en términos de cantidad, calidad, tiempo y |
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costo; |
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. . . |
Empleo de recursos y resultados obtenidos; Contribución de la ARH en las objetivos y los resultados de la empresa; Clima organizacional, desarrollo e incentivo a la creatividad del personal. |
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EL AGENTE DE AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS |
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Algunas empresas contratan un consultor externo, otras empresas utilizan su propio personal y conforman |
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comisiones de auditoria, que tiene como coordinador al director de recursos humanos o al gerente de |
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relaciones industriales. Otras forman comisiones y contratan al consultor externo para orientarlas. |
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Yoder destaca el papel de la auditoria para él las diversas variaciones que se presentan simultáneamente |
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parecen haber influido en la tendencia a la sistematización de los exámenes formales de relaciones |
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industriales. |
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Los más importantes cambios que alteran el escenario de auditoria de RH son: |
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1) Cambio en las filosofías y teorías administrativas. |
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2) El cambio del papel que desempeña el gobierno y su creciente intervención con el fin de vigilar la |
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administración del potencial humano y proteger los intereses de los empleados, aumentandoles la |
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seguridad económica y garantizando el pleno empleo; |
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3) La expansión de los sindicatos y la determinación bilateral de la política de empleos, con frecuentes |
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criticas hacia la competencia administrativa en relaciones industriales; |
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4) Alzas salariales frecuentes, que implican un costo mas alto de la mano de obra y mayores oportunidades |
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de desarrollar una ventaja competitiva en la administración de personal; |
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5) El cambio en las habilidades requeridas para algunos trabajadores técnicos y profesionales que |
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presentan problemas administrativos más difíciles y una actitud mas critica frente a la administración; |
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6) Aumento de gastos para las divisiones de staff de relaciones industriales, lo que implica una proporción |
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mas elevada de personal y salarios mayores para los especialistas en relaciones industriales; |
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7) Competencia internacional más agresiva, resultante de la ampliación del circulo de la industrialización, |
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que destruyo el mito de la antigua ventaja que disfrutaban las empresas norteamericanas. |
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El agente de auditoria puede ser un especialista, un consultor externo o una comisión interna; en cualquier |
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caso, la auditoria de RH tiene un fuerte impacto educativo sobre la organización. |
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CONTABILIDAD DE RH Y BALANCE SOCIAL |
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En términos puramente contables, el ser humano parece escapar a toda evaluación cuantitativa directa e |
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inmediata. Sin embargo, el factor humano no se incluye en esta evaluación. Hay que colocar al elemento |
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humano en el centro de las preocupaciones, no solo de la administración sino también de la contabilidad. |
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El hombre es un activo para la empresa, y como todos los otros bienes se hace necesario conocer el costo de |
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obtener este activo y su ley de amortización o retorno. |
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Todo activo debe ser rentable, teniendo en cuenta el objetivo de la empresa, que el lucro. |
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El balance social busca recapitular en un documento único los principales datos que permitan aprecia la |
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situación de la empresa en el dominio social, registrar las realizaciones efectuadas y medir los cambios |
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ocurridos durante e año en referencia y durante los años anteriores. De este modo, el balance social debe |
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contener información acerca de empleo, la remuneración, las obligaciones sociales, las condiciones de |
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higiene y seguridad, la productividad del personal, las perturbaciones(rotación, ausentismo, conflictos |
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laborales), las relaciones laborales, etc. |
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El balance social debe reflejar no solo las relaciones entre la empresa y su personal, sino también las |
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relaciones entre la empresa y la sociedad en su conjunto, incluyendo de este modo, la información sobre las |
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siguientes categorías de grupos sociales: |
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1) |
Los empleados: constitución, características, remuneración, obligaciones sociales, potencial de |
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desarrollo, ascensos, condiciones de trabajo, etc.; |
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2) |
Los accionistas: constitución, características, capital de riesgo aplicado y resultado financiero; |
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3) |
Los clientes y usuarios: constitución, características, nivel de producción y de ventas, etc.; |
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4) |
Los proveedores de materias primas y equipos: constitución, características, para que puedan evaluar la |
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solvencia y la rentabilidad de la empresa; |
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5) |
Las entidades locales, regionales y nacionales, relacionadas con aspectos de ambiente, control, |
|
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operación, etc., de la organización; |
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6) |
Las autoridades publicas en general. |
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De este modo, el balance social trata de demostrar las relaciones que existen entre la empresa y sus grupos |
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sociales, como también la influencia social o de los socios y el impacto social ejercido por la empresa. |
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Busca reflejar los diversos flujos entre la organización y su ambiente. |
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CLASIFICACION DE LAS CUENTAS SOCIALES |
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Podemos clasificar cuatro categorías de cuentas sociales. |
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1) Las cuentas sociales reducidas a análisis en términos de costos sociales, relacionados con los |
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principales grupos sociales que conforman la organización, como: |
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o Personal: inversiones o gastos anuales ordinarios referentes a mejoras en las condiciones de |
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trabajo o higiene y seguridad y seguridad, así mismo en cuanto a la formación del personal, |
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gastos para mejorar la calidad de vida del personal y de su familia (restaurantes, albergues, |
|
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lugares vacacionales, clubes, etc.) |
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o Clientes o usuarios: inversiones (investigaciones, instalaciones de control de calidad, |
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mejoramiento del producto o del servicio) que buscan dar mayor protección al consumidor; |
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2) Colectividad: gastos para reducir la polución, mejoramiento urbano, ambiente físico, obras de interés |
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colectivo, etc. |
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3) Las cuentas sociales en que las acciones tiene un fin social son evaluadas de manera simultanea en |
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términos de costos monetarizados y en términos de impactos no monetarizados. Se trata de mejorar el |
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ítem precedente, en que el producto social se conoce, sin embargo no se evalúa en términos monetarios |
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precisos. De este modo, además de un beneficio financiero definido, se incluye un beneficio social que |
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no puede expresarse en unidades monetarias, sino en mejores condiciones de trabajo, incremento de la |
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educación o la cultura, reducción de la polución. |
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4) Las cuentas sociales en que los costos sociales y los productos sociales se moneterizan para determinar |
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un resultado social liquido por cada tipo de grupo social que conforma la empresa, y por suma |
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algebraica en resultado global. El único ejemplo característico de esta categoría es el modelo de balance |
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social en el que todos los bienes se expresan en dinero y en el que los principios de la partida doble se |
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respetan completamente, y hay una cuenta para cada uno de los siguientes grupos: |
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a) Empleados; |
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b) La empresa; c) Él publico en general y la comunidad, |
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d) Los accionistas; |
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En la cuenta de cada grupo se calcula un resultado social liquido (beneficio social o pérdida social). La |
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suma algebraica de estos resultados sociales permite evaluar la contribución social de la empresa, que |
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puede ser positiva o negativa, al conjunto de la sociedad, por ejercicio contable. |
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5) Las cuentas sociales que buscan esencialmente mostrar como, en el curso del tiempo, evoluciona la |
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parte de la riqueza creada por la empresa y como se distribuye entre los diversos grupos sociales. Este |
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modelo parte de cierta idea de justicia social encubierta en una concepción política de la sociedad: |
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procura evidenciar e hecho de que la economía liberal puede proporcionar el bienestar material de todos |
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los grupos sociales y mostrar como las ganancias de la empresa se reparten entre los diferentes grupos |
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sociales, sobre todo en las empresas nacionalizadas o de economía mixta. |
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Este tipo de contabilidad presenta un cuadro de repartición anual o de sobreposicion del valor agregado |
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entre los diversos grupos sociales, y considera dos periodos sucesivos para demostrar: |
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o Si la producción total de la empresa mejoro de un periodo a otro y en qué proporción; |
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o Si ocurrió una productividad adicional, cómo se proporciono este beneficio y cómo se |
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distribuyo en cada uno de los grupos sociales. |
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Aquellos que suministran los recursos (entradas) son generalmente: |
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a) Los proveedores (materias primas) |
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b) Los asalariados (personal) |
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c) Los accionistas (bienes y equipos) |
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Los que obtiene los bienes que produce la empresa son los clientes. El estado se beneficia de manera |
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sistemática de las ganancias de la producción mediante los impuestos. De este modo, si hay un aumento en |
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la productividad, la cuestión es saber quién se benefició y en que proporción. |
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Las cuentas de sobreposicion muestran cómo esta repartición se modifica con el tiempo, constituyendo un |
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valioso instrumento de conducción social para la dirección de la empresa, un medio de negociación con los |
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sindicatos, así como también un medio de orientación política del gobierno. |
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RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA |
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El balance social evidencia el concepto de responsabilidad socia de la empresa. |
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Responsabilidad social no significa la actuación socialmente responsable de sus miembros, ni las actividades |
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de beneficencia, sino los compromisos de la empresa para con la sociedad en general y de manera más |
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intensa con aquellos grupos o parte de la sociedad con los cuales está más en contacto: con su ambiente de |
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tareas. La responsabilidad social esta orientada hacia la actitud y el comportamiento de la empresa de cara a |
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las exigencias sociales, como consecuencia de sus actividades. Esto implica la evaluación y compensación |
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de los costos sociales que la misma genera y la ampliación del campo de sus objetivos, definiendo el papel |
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social a desarrollar para conseguir, con todo esto, la legitimidad y la responsabilidad de cara a los diversos |
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grupos humanos que la integran e imperan en la sociedad en su conjunto. |
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La empresa tiene éxito y alcanza la eficacia cuando consigue sus objetivos y es capaz de atender las |
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necesidades de su ambiente. |
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La responsabilidad social de la empresa se da en cuanto cumple las prescripciones legales y los contratos, |
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constituyendo una respuesta de la empresa a las necesidades de la sociedad, interiorizando la que es bueno |
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para la sociedad y respondiendo a lo que la sociedad espera de la empresa. Esta responsabilidad esta |
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condicionada por el ambiente social, político y económico, por los grupos y organizaciones implicadas y por |
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el tiempo. |
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El balance social surge, pues, como instrumento para delimitar y definir la responsabilidad social de la |
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empresa. Por esto la implantación del balance social presenta tres etapas: |
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. Etapa política: es la fase de toma de conciencia por parte de la dirección de la empresa, en cuanto a la |
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necesidad de implantar el balance social como instrumento de relaciones publicas; |
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. Etapa técnica: cuando surge la exigencia de un sistema de información socia y se demuestra que el |
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balance social es un instrumento valido para ello; |
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. Etapa de integración de los objetivos sociales: cuando el proceso decisorio pasa a integrar los nuevos |
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objetivos sociales, como reflejo de la idea de responsabilidad social en los diversos niveles de la |
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empresa. |
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Por consiguiente el balance social se convierte en un sistema de información dirigida al público respecto del |
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comportamiento socialmente responsable de la empresa. |
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En esencia el balance social pretende expresar un conjunto de índices e indicadores que expresan los niveles |
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de cada una de las variables que se toman como importantes por la empresa para hacer cumplir su |
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responsabilidad social. El balance social tiende a mostrar si la organización esta o no haciendo in buen |
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trabajo, ya sea desde el punto de vista de sus empleados, de sus accionistas, de sus clientes, del publico en |
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general y de la comunidad. |